Con el transcurso de los años las formas alternativas de enseñanza, como la enseñanza a distancia, han evolucionado de los cursos por correspondencia a los cursos por videoconferencia o satélite. Esto puede ser debido a la velocidad en la que las tecnologías de la información están evolucionando a lo largo del tiempo y a algunos de los límites que presenta la enseñanza tradicional. Las posibilidades de conexión a Internet y una nueva generación de programas informáticos hacen posible un nuevo modelo de enseñanza en línea de mucha mayor calidad y flexibilidad que podría recibir el nombre, más apropiado, de enseñanza virtual.
La enseñanza virtual, en la que participan tecnologías diversas, métodos de enseñanza, técnicas de colaboración e instructores, eleva la enseñanza a niveles inalcanzables con los métodos tradicionales, sobre todo en lo que respecta a flexibilidad y a disponibilidad.
Por todo esto, podemos decir que estas tecnologías permiten una tutorización personalizada muy óptima y a la vez más que la enseñanza tradicional puesto que esta está dirigida de forma que se pueda controlar la evolución del alumno, con autotest y evaluaciones. Con este tipo de enseñanza, al principio algo complicada, los alumnos adquieren un adecuado conocimiento tanto práctico como teórico a través de nuevos métodos de los cuales luego poder poner en práctica.
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